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主管的本事是教導出本領高超的同仁。工作教導是創造高效能員工的起點，如何引導團隊成員發揮最大潛力，值得主管探究其中奧秘。這是一堂專為主管打造的全新課程，您將學習如何降低員工面臨的挑戰，並規劃出支持性文化、提供資源、鼓勵學習的方法。

根據蓋洛普（Gallup）2023年最新發布的《全球職場現況》報告，59%員工正在安靜離職，另外有18%員工則正在做著相反的事：他們不再隱藏對工作、職場不滿的情緒，開始「大聲離職」（Loud quitting）。身為主管的你，可以運用天賦優勢來帶領團隊。這樣的領導方式，除了可以有效發揮每位成員各自的擅長之處外，還可以降低團隊24%的離職率、提高17%的生產力，更增加21%的獲利率！

身為主管的你，對自己的職務及角色清楚嗎？常聽到某主管因失職而被降為非管理職，不管你是否已經擔任管理職，還是有心往管理職努力，都需要清楚的了解主管的職責與角色。本課程讓管理者清楚自己的職務與角色，並練就一身管理職的關鍵職能功夫，讓你在管理職涯上，快樂的勝任管理職務。

作為主管，學習如何跟新世代員工一起共贏是非常重要的。這些新世代員工帶來了新的價值觀和期望，他們渴望在工作中獲得更多成長和發展的機會。
在這個課程中，我們將教授您與新世代員工建立良好關係的技巧，幫助您更好地理解他們的需求，並共同找到解決問題的方法。

這堂課適合想要透過認識自我進而領導自我成為優秀職場工作者、或即將成為主管，甚至是在主管工作中覺得挫折、憂慮、卡關，想要放棄的人。世界領導大師華倫．班尼斯（Warren Bennis）曾說：「成為領導者和做自己是同義詞，就是這麼簡單與困難的事。」（Becoming a leader is synonymous with becoming yourself. It is precisely that simple and it is also that difficult.）

晉升主管達到職涯的另一高峰，是否滿懷抱負想一展長才，但卻好像每天被時間追著跑，面臨事情總是做不好也做不完的窘境？本課程將傳授您擔任主管必須學會的四大關鍵力：時間管理、目標管理、計畫管理、員工管理。給予您最適用的12種管理工具，只要課後多加應用，管理工作必能得心應手。

從專案基礎理論建構學員具備專案架構理解後，透過小組討論與實作的方式，引導以最適合現在公司的運作方式設計合理有效的運作流程，減少重工等資源浪費。

有效的激勵不僅能夠提高工作效能，還能夠促進團隊合作。這一次，我們不是要一昧地信心喊話，也不是要用無止盡的績效考核搭配「獎金」或是「責罵」的拉扯方式，而是從洞悉職場工作者的心理需求，分析職場常見的各種激勵方式及成效，再以Fredrick的雙因素理論，了解實質有效益的職場激勵學，讓部屬看見您的領導魅力，也讓部屬知道自己真正的工作價值。